Offre d'emploi - Chargé d'ingénierie de formation (H/F)

FICHE DE POSTE

Chargé-e d’ingénierie de formations

(joindre impérativement une lettre de motivation, un CV et vos diplômes à votre candidature)

L’Université de Bourgogne recherche un chargé-e d’ingénierie de formation pour son Service commun de Formations Continue et par Alternance (SEFCA).

Type et durée du contrat : CDD 12 mois

Lieu d’exercice : Dijon (Maison de l'université Esplanade Erasme 21078 Dijon)

Prise de poste : dès que possible

Expérience : une première expérience professionnelle dans les compétences attendues serait très appréciée mais non obligatoire.

Secteur d’activité du poste : Formation continue, apprentissage et formation tout au long de la vie dans le domaine du SPORT (UFR Sciences et Technologies des Activités Physiques et Sportives), et du DAEU (Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires).

Salaire : 1 460 € net/mois

Descriptif du poste

Contexte :

L’université souhaite renforcer son positionnement en tant qu’acteur principal, en Bourgogne Franche-Comté, de son offre de formation continue, par alternance et apprentissage. Le chargé d’ingénierie sera l’un des acteurs majeurs pour être force de proposition pour la gestion et le déploiement de nouveaux dispositifs.

Il aura les principales missions suivantes :

• Concevoir et développer l’activité : analyse de besoins ; analyse des demandes ; prospection ; études de marché ; veille concurrentielle ; conception de l’architecture générale de dispositifs de formation ; montage financier et budgets prévisionnels ; négociation de conventions de partenariat ; animation de réseaux…
• Mettre en œuvre et gérer les formations : conception de supports ; actions de communication ; relations fonctionnelles avec les services internes ; accompagnement de la gestion des candidatures ; interface stagiaires, entreprises, responsables pédagogiques ; budgets annuels ; bilans financiers et pédagogiques…
• Accompagner et conseiller les candidats : analyse des demandes individuelles ; information et orientation sur la prise en charge, l’indemnisation, la rémunération, le financement ; montage de dossiers, devis et plans de formation ; accompagnement de la démarche individuelle de valorisation de l’expérience professionnelle…

Ces différentes missions seront effectuées en étroite collaboration avec l’équipe de chargés d'ingénierie de formation, les assistantes de formation du SEFCA et les équipes pédagogiques des composantes de l’université.

Profil recherché

Niveau de diplôme : Titulaire d’un Master 2 ou équivalent, de préférence mais pas indispensable.

Connaissances

• de l’organisation de l’enseignement supérieur et de la réglementation relative à la formation continue
• de la diversité des publics, leurs besoins de formation
• du marché de l’emploi, des qualifications, de leur évolution
• des réseaux de formations continue et professionnelle
• du Droit de la formation, des textes législatifs et règlementaires du domaine (connaissance générale)
• de l’ingénierie de formation (connaissance générale)
• des technologies de l'information et de la communication (TIC)
• des outils numériques de la formation
• des méthodes et techniques d'enquête et d'entretien (notion de base)
• des sciences des organisations
• des techniques de présentation écrite et orale
• des processus et mécanismes d'apprentissage

Savoir-faire technique et méthodologique :

• Maîtriser des méthodes et outils de l’ingénierie de la formation (initier, concevoir, formaliser, organiser et négocier des dispositifs de formation)
• Maîtriser des méthodes et outils de gestion de projets
• Maîtriser les techniques de communication écrite et orale
• Maîtriser la mise en œuvre de logiciels bureautiques courants (traitements de textes, tableur)

Compétences :

• Savoir anticiper et prendre en compte les évolutions du champ de la formation continue, de l’alternance, de l’apprentissage et de la formation professionnelle tout au long de la vie
• Savoir construire et développer une argumentation
• Etre force de proposition
• Mobiliser et coordonner les ressources et compétences d’équipes
• Développer et entretenir des réseaux de partenariat
• Travailler en équipe
• Savoir élaborer des choix et planifier des actions
• Coordonner et synthétiser des informations provenant de sources variées
• Travailler en autonomie
• Savoir s’adapter, s’organiser, écouter.

Savoir-être

• Disponibilité
• Sens du service public
• Très bon sens relationnel
• Dynamisme

Processus de recrutement

Pour postuler, merci d’envoyer CV + lettre de motivation + copie de diplôme par mail conjointement aux adresses suivantes : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. et Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. et Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Au plus tard le 10 juin 2021.

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PTP pour un travailleur temporaire

Les travailleurs temporaires peuvent aussi bénéficier du Projet de Transition Professionnelle (PTP).

Conditions du PTP-TT :

Le travailleur temporaire doit :

• avoir justifié de 1600 heures sur les 18 derniers mois, dont 600 heures dans son entreprise de travail temporaire,
• avoir été reconnu inapte à occuper son emploi suite à un accident de travail. La demande doit intervenir en cours de mission ou dans les 3 mois suivant la fin de sa dernière mission.

Modalités :

La salarié intérimaire dispose d'un délai maximum de 3 mois après son dernier jour de mission pour déposer sa demande d'autorisation d'absence dans l'entreprise dans laquelle il justifie de l'ancienneté requise.

Rémunération :

Le travailleur temporaire doit effectuer sa demande de prise en charge auprès du Fond d'Assurance Formation du Travail Temporaire (FAF-TT) pour son salaire, le coût de la formation et les frais annexes (transport, hébergement, restaurationà.

Lorsque le Projet de Transition Professionnelle est financé par le FAF-TT, le salarié intérimaire bénéficie de la prise en charge de son salaire de base sur la base de la rémunération qu'il percevait lors de la mission au cours de laquelle il a effectué sa demande.

Démarche :

Le candidat doit prendre contract avec le FAF-TT pour les questions sur son activité de salarié (congés payés ...) et pour instruire son dossier de financement comprenant l'autorisation d'absence à envoyer à son entreprise.

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Procédure Pénale Les investigations de l’enquête et de l’instruction Principes et Actualités

Disponible en présentiel et à distanciel

Diplôme proposé par l’UFR Droit, Sciences Économique et Politique  

Inscriptions à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 Responsable pédagogique en charge de la formation : M.me CAPPELLO Aurélie

Rythme

3h30

Dates

Le 02/04/2025 de 9h30 à 13h

Lieu

UFR DSEP, Dijon

Tarif

450,00 €

 Points forts de nos formations

• Point fort 1 : L’universitaire qui interviendra pour dispenser cette formation est Maître de conférences, auteur d’une thèse en droit pénal.
• Point fort 2 : La formation dispensée offrira au professionnel une remise à niveau sur les thèmes traités.
• Point fort 3 : La formation dispensée permettra aux professionnels d’acquérir une maîtrise de l’actualité législative et jurisprudentielle.

.Qui peut s'inscrire ?

L’action courte se greffe à un Master 2 destiné à des étudiants en formation initiale. Le public concerné par l’action courte est les professionnels du droit, tout particulièrement les avocats.

Pré-requis

L’action courte est ouverte à la fois aux professionnels qui souhaiteraient découvrir ou redécouvrir la matière et à ceux qui souhaiteraient perfectionner leurs compétences et actualiser leurs connaissances.

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable :

• Objectif 1. De maîtriser les principales réformes législatives intervenues les trois dernières années et portant sur les investigations de l’enquête et de l’instruction (ex : Loi n° 2021-1729 du 22/12/2021 pour la confiance dans l’institution judiciaire, loi n° 2023-1059 du 20/11/2023 d’orientation et de programmation du ministère de la justice 2023-2027, loi n° 2024-364 du 22/04/2024 portant diverses dispositions d’adaptation au droit de l’Union européenne…).
• Objectif 2. D’être au fait de l’actualité jurisprudentielle dans le domaine des investigations de l’enquête et de l’instruction.
• Objectif 3. De comprendre les difficultés soulevées par les investigations mises en œuvre avant le jugement.

Programme

Thème 1 :

Actualité jurisprudentielle dans le domaine des investigations de l’enquête et de l’instruction.

Thème 2 :

Comprendre les difficultés soulevées par les investigations mises en œuvre avant le jugement

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Quelques chiffres

Taux d'obtention des diplômes par la voie de l'apprentissage

Taux d'insertion des apprentis sur l'année 2022 - 2023

  Taux de satisfaction des apprenants (session 2023-2024)

Taux de rupture (2023-2024)

Le devenir des apprentis de nos premières sessions (2022-2023) :

Taux de poursuite d'études

• M1 BDIA : 100%
• DNO 1 : 100%
• BUT 2 MP : 100 %
• BUT 2 Informatique : 100 %

Consulter plus d'indicateurs :

Données InserJeunes

Données InserSup

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